,欢迎光临!
加入收藏设为首页请您留言
您当前位置:网站首页 >> 教育在线 >> 早期教育 >> 新课堂中的我该怎样做

新课堂中的我该怎样做

2018-09-05 10:12:38 来源: 中国新闻杂志社网

凌源市第三初级中学 孙慧娟
   

    “以人为本,充分发挥教师的主导作用,体现学生的主体地位”的素质教育便成为当今学校教学的主旋律,一个新亮点。而新课堂则是问题引发与解决的基本场所,是师生双边心灵沟通、情感交流的桥梁,是学生学会学习、学会知识、学会做人的重要平台。
几年来的课改实践,使我深深体会到我们虽然使用了新教材,实施了新课程,但也许并没有真正的走进新的课堂。随着新课改实施步伐的加大,新课程的理念也正逐步为广大师生所接受,通过对新课改理念的深入学习,使我们对新课堂有了更进一步的认识,其实我们离新课堂并不遥远。只有我们潜下心来去精心预设课程,头脑常有新想法,观念实现新转变,努力坚持四做到,就可以轻松走“进”新课堂。
    一、精心预设课堂
    新课堂是有理想、有文化、有情感、有个性的课堂,其基本流程是:通过激趣导入自学交流、培养学生主动学习的习惯、动手实践合作探究发现规律、创造轻松学习的环境、归纳总结交流收获体验幸福学习的乐趣。我们要整合学生学习的愿望,巧设学习问题,创造出学生自主学习的机会,营造师生交流互动的氛围。
    二、头脑常有新想法
    我们每个人都有自己的个性,个性是立身之本,而“创新是人类社会发展的不竭动力”,创新就是突破旧的思维定势,走进新的课堂,就是要打破以往的老牛赶山的老模式,要勇于创新,敢于创新,始终在创新中生存,在改变中发展。课改初期,我们是“改良者”,而当下的我们就是要做课程改造的“革命者”,要让学生去发现问题、提出问题、分析问题,自主学习,合作探究,解决问题。教师在每堂课上都要坚持采用不同的方式,变化使用教学媒介、多媒体、变换小组交流等,力争做到天天有创新,节节有创新,让学生处在不断的变化之中,轻松学知识,快乐学做人。
    三、观念实现新转变
    新课堂背景下,教师要调整好心态,数量新型的“人本观”,引领学生在独立自主中成长,在轻松愉悦中学习。教师要学会激发学生的学习欲望,成就学生的愿望,只有这样才能更新观念,适应新形势的发展。为此,我认为应该做到以下几个方面:
   (一)教学目标的转变
    传统的教学制定的是教学目标,是让学生掌握什么,识记什么,巩固什么……,完全是命令式的,而新课堂中的目标是学生的学习目标。学生在课堂中理解什么,研究什么,合作交流讨论什么,探究什么,主动权完全交给学生,做学习的真正主人。
   (二)教学方法的转变
    老的教学方法已经不再适应新的教学模式,尤其是多媒体教学。以前的“填鸭式”“灌注式”教学,已经在新课堂中起不到它的作用。在新课堂中,教师要引导学生主动观察,实验猜想、验证,合作交流等活动。在遇到疑难问题重点问题时,通过分组讨论使学生在交流中得到答案,在交流中解决问题。
   (三)教学手段的转变
    以往我们的教学中常常用小黑板、幻灯片等教学工具进行教学,现在看来显得就比较单一,并且它们对知识的呈现,以及变化比较静态,而通过制作课件,使用电子白板,先进的多媒体教学手段就不尽然了,他能更好的将知识的形成、呈现,更动态化的显现出来,使学生耳目一新,更能激发学生学习的兴趣,吸引学生的眼球。
   (四)问题设计的转变
    传统的教学过程,整节课问题的设计都是准知识的内容,枯燥乏味,不能良好地调动学生学习的积极性和主动性。学习来源于生活,生活即学习,所以我们在设计问题时要着眼于实际生活,而且还要做到有趣味性、富有挑战性。同时问题的设计还要有梯度,有层次,针对不同层次的学生预设不同的问题,做到人人思考,人人动脑。
    四、努力坚持四做到
    新课堂是学生的课堂,是发挥学生主体作用,学生自主学习的课堂,新课堂是师生、生生情感碰撞的课堂,是放手让学生去体验和合作学习的课堂。老师作为学长,在师生合作的过程中通过互助的方式彼此激发,相互促进,共同提高,因此,我们要在新课堂中坚持做到:一是减少老师不必要讲授的时间。把课堂还给学生,让学生自主地去发现问题,探索问题,解决问题,获取新知。二是不能一味地包办代替。要时刻为学生的参与提供时间和空间,尽可能的让更多的学生去发言,去参与,尽可能多的增加学生动脑,动口,动笔的时间。三是做到以学生自主学习为主体,以学生积极主动参与,乐于动手,实践训练为主线,鼓励学生大胆质疑,独立思考。四是把讲台让给学生,把黑板让给学生,让学生多思考,多探索,多交流,多活动,培养学生搜集和处理信息能力,让学生有更多的活动空间,获得多样化的发展。
    我认为一堂好课应该是充满人文情怀,闪耀智慧光芒,洋溢成长气息,《学记》有言“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”。是预设和生成的统一,是内容和方法的统一,是主导和主体的统一,是开与达的统一,是到与牵的统一。其实,新课堂离我们并不遥不可及,只要我们努力就一定能置身在充满生机和活力的新课堂中,用我们的爱去灌溉每一颗沐浴在阳光雨露下的幼苗,让它们健康茁壮成长。

网友评论
网名:
评论:
验证:
共有0人对本文发表评论查看所有评论(网友评论仅供表达个人看法,并不表明本社同意其观点或证实其描述)
赞助商链接
关于我们 - 联系我们 - 组织机构 - 期刊订阅 - 市县风采 - 本社成员 - 严正声明 - 法律顾问 - 网上公示 - 广告服务 - 合作加盟 - 工作人员查询